Educação

O Rio Grande do Norte alcançou nota 4,0 no IDEB 2025 do ensino médio da rede estadual. O resultado é o melhor de toda a série histórica apresentada, iniciada em 2005, e marca a primeira vez que a rede estadual potiguar atinge esse patamar.

Em comparação com 2023, quando o índice foi de 3,2, o crescimento foi de 0,8 ponto. Segundo a governadora Fátima Bezerra, em termos proporcionais, o IDEB potiguar aumentou 25%, uma vez que o acréscimo corresponde a um quarto do resultado obtido pelo estado na edição anterior.

“Este resultado é fruto de planejamento estratégico, priorização de pautas e investimentos robustos realizados ao longo desta gestão. Destaco ações fundamentais como o aprimoramento da gestão escolar, a recomposição das aprendizagens, a busca ativa por estudantes e o investimento contínuo na formação dos nossos profissionais”, disse ela.

O avanço potiguar foi o maior crescimento absoluto registrado entre as unidades da Federação, empatado com o Rio Grande do Sul. Percentualmente, porém, o Rio Grande do Norte apresentou o maior aumento do país.

“A educação é um investimento que demanda perseverança, vigor e definição de prioridades alinhadas a um planejamento consistente. É essa a diretriz que nos norteou ao longo dos últimos oito anos e, felizmente, colhemos resultados positivos que fortalecem nossa esperança e confiança para avançarmos ainda mais”, ressaltou a governadora.

Fátima Bezerra também pontuou o investimento de R$ 200 milhões para melhoria da infraestrutura física, abrangendo reformas, ampliações, construção de novas unidades — como os IERNs — e climatização. “Paralelamente, realizamos investimentos de R$ 150 milhões na modernização tecnológica. Desde 2024, todas as escolas da rede estadual contam com banda larga, rede Wi-Fi, tablets e laboratórios equipados. Além disso, a valorização do magistério é um pilar essencial. O Rio Grande do Norte é o único estado do país que cumpre integralmente a Lei do Piso Salarial Nacional, assegurando reajuste não apenas para quem está em sala de aula ou abaixo do piso, mas protegendo toda a carreira e garantindo benefício aos aposentados”, asseverou.

Evolução

De acordo com a secretária estadual de Educação, Socorro Batista, o resultado de 2025 também supera em 0,8 ponto as notas de 2019 e 2023, ambas de 3,2, que até então representavam os melhores desempenhos da rede estadual. Dessa forma, o crescimento não se limita à recuperação da queda registrada em 2021, quando o índice foi de 2,8, mas indica a chegada a um novo patamar de desempenho.

Ela esclareceu que o IDEB é um somatório do desempenho dos estudantes em exames padronizados e das taxas de aprovação escolar (fluxo escolar). “O monitoramento contínuo do desenvolvimento das escolas, das diretorias regionais e, sobretudo, dos estudantes — aliado à recomposição das aprendizagens — constitui o alicerce para os resultados que agora divulgamos”, justificou.

A evolução também provocou uma mudança relevante na posição do Rio Grande do Norte no cenário nacional. Em 2023, o estado apresentava a menor nota entre as redes estaduais, com 3,2. Em 2025, chegou a 4,0, empatando com Acre e Rondônia e superando sete unidades da Federação (Bahia, Maranhão, Amapá, Amazonas, Rio de Janeiro, Roraima e Distrito Federal).

A Pró-Reitoria de Ensino (Proen) do IFRN publicou o Edital n° 32/2026, referente ao processo seletivo dos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) integrados ao Ensino Médio, na modalidade Educação de Jovens e Adultos (ProEJA), com ingresso no segundo semestre letivo. Ao todo, são oferecidas 80 vagas, ofertadas nos campi Apodi e Ceará-Mirim. A seleção é voltada à pessoas que tenham concluído o Ensino Fundamental (ou equivalente) e possuam, no mínimo, 18 anos completos até o último dia de matrícula.

Vagas

As vagas estão distribuídas entre dois campi da instituição:

Campus Apodi:

• Auxiliar de Agroecologia (Vespertino): 40 vagas

Campus Ceará-Mirim

• Operador de Computador (Noturno): 40 vagas

As inscrições vão até 2 de agosto e devem ser realizadas exclusivamente pelo Portal do Candidato,. Para se inscrever, é necessário possuir um e-mail válido e informar CPF e documento de identidade próprios. A seleção será realizada por meio de sorteio eletrônico automatizado. Os candidatos sorteados dentro do número de vagas serão classificados como aprovados, enquanto os demais comporão uma lista de espera para eventual convocação de vagas remanescentes.

As inscrições gratuitas para o processo seletivo do Programa Universidade para Todos (Prouni) do segundo semestre terminam às 23h59 desta sexta-feira (10), no horário de Brasília. O programa oferece bolsas de estudo integrais – que cobrem 100% do valor da mensalidade– e parciais (50% do valor da mensalidade) em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior. Nesta edição, o programa oferta mais de 471 mil bolsas de estudos parciais e integrais em 879 instituições privadas de ensino superior, no segundo semestre de 2026

O procedimento de inscrição deve ser feito exclusivamente pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, do Ministério da Educação (MEC), na parte do Prouni. Não é preciso pagar nenhuma taxa. O candidato deverá optar por concorrer às bolsas destinadas à ampla concorrência ou àquelas destinadas às pessoas com deficiência (PCD) e autodeclaradas indígenas, pardas ou pretas. O Ministério da Educação publicou um passo a passo para ajudar os interessados a fazer a inscrição. Confira aqui.

As inscrições do Prouni 2026/2 vão de 7 a 10 de julho e as do Fies, de 14 a 17 de julho, ambas pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. Para concorrer, é preciso ter feito o Enem, somado ao menos 450 pontos e não ter zerado a redação.  O Prouni oferece bolsas integrais, para renda de até 1,5 salário mínimo por pessoa, e parciais, para renda de até 3 salários mínimos. Já o Fies libera 44.867 vagas de financiamento no segundo semestre, voltadas a quem tem renda familiar per capita de até três salários mínimos, R$ 4.863 em 2026.

Candidatos ao Fies em 2026 devem ter feito o Enem a partir de 2010, mínimo de 450 pontos nas provas e nota diferente de zero na redação. Além disso, a renda familiar bruta mensal per capita do candidato deve ser igual ou inferior a três salários mínimos, ou seja, R$ 4.863 em 2026. Não podem participar quem foi financiado anteriormente pelo Fies ou concluiu ensino superior, além dos chamados “treineiros” do Enem. Para as vagas reservadas a pessoas com deficiência (PCDs), é obrigatória apresentação de laudo com o CID correspondente.

O edital prevê, para o Fies Social, a reserva de metade das vagas a candidatos cuja renda por pessoa não ultrapasse meio salário mínimo (R$ 810,50 em 2026), inscritos no CadÚnico, com direito a financiamento integral e facilidade para validação dos dados pessoais na faculdade.

Podem se inscrever no Prouni 2026/2 candidatos que participaram do Enem 2024 ou 2025, com pelo menos 450 pontos nas cinco provas e nota acima de zero na redação, além de ensino médio completo. Não é permitida a inscrição de “treineiros”.

Os candidatos devem atender a um dos seguintes requisitos: ter realizado todo o ensino médio em escola pública; ter sido bolsista integral ou parcial em escola privada; ter feito parte em escola pública e parte em privada (como bolsista); ser pessoa com deficiência; ou ser professor efetivo da rede pública interessado em licenciatura ou pedagogia (sem exigência de renda máxima).

Os critérios de renda são obrigatórios: para bolsas integrais, a renda familiar mensal por pessoa deve ser de até 1,5 salário mínimo; para bolsas parciais, até três salários mínimos.

Os interessados em participar do processo seletivo do Programa Universidade para Todos (Prouni), relativo ao segundo semestre de 2026, podem fazer as inscrições exclusivamente no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. As inscrições são gratuitas e ficam abertas até as 23h59 do dia 10 de julho, conforme previsto no Edital nº 51/2026, que rege essa edição do Prouni.

Nesta edição, o Ministério da Educação (MEC) oferta 471.304 bolsas de estudos para 380 cursos em 879 instituições privadas de educação superior. Desse total, 219.725 são bolsas de estudos integrais, que cobrem todo o valor da mensalidade, e 251.579 são parciais, que arcam com 50% do valor do curso. A consulta da oferta de bolsas está disponível na página do Prouni no portal Acesso Único e pode ser feita por curso, instituição de ensino e município.

Inscrição – Para se inscrever, é necessário que o estudante tenha completado o ensino médio; tenha participado das edições de 2024 e/ou de 2025 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); tenha obtido, no mínimo, 450 pontos na média das cinco provas do exame; e não tenha zerado a redação do Enem. Para fins de classificação e eventual pré-seleção no processo seletivo, será utilizada a edição do Enem em que o estudante obteve a melhor média. O edital veda a inscrição para quem declarou ter participado do Enem na condição de treineiro, ou seja, quem participou do exame visando à autoavaliação antes mesmo de concluir o ensino médio.

Os candidatos inscritos no Sisu+ 2026 têm até esta sexta-feira (19/6), para alterar as opções de curso escolhidas na etapa complementar do Sistema de Seleção Unificada (Sisu+). A mudança é feita exclusivamente pelo Portal de Acesso Único e pode levar em consideração as primeiras notas de corte parciais divulgadas pelo Ministério da Educação (MEC). A etapa oferta 9.436 vagas disponíveis em 34 instituições públicas.

As notas de corte estão disponíveis nas páginas do Sisu Aluno e do Sisu Vagas e também podem ser consultadas pela Central de Atendimento do MEC, pelo telefone 0800-616161. Os dados servem apenas como referência para que o estudante acompanhe a situação em que se encontra para a vaga selecionada, não sendo uma garantia de seleção.

No Sisu+, a nota de corte é atualizada periodicamente, conforme o processamento de novas inscrições. As instituições participantes podem adotar pesos diferentes para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o que pode ocasionar pontuações diferentes, de acordo com os parâmetros adotados por cada universidade. O Sisu+ 2026 disponibiliza, em caráter exclusivamente informativo, a nota de corte para cada instituição participante, local de oferta, curso, turno e modalidade de concorrência.

Com o objetivo de demonstrar estratégias práticas para promover o letramento de alunos surdos, o professor Ronny Diogenes de Menezes, do Departamento de Educação do Centro de Ensino Superior do Seridó (Deduc/Ceres), lançou o guia prático Gêneros do Discurso em Libras no Letramento de Alunos Surdos. O livro está disponível pela Editora Caule de Papiro.

Escrito com o apoio de duas orientandas do mestrado, Maiara Patrícia da Silva (bolsista CNPq) e Maria Eliza Rocha Silva, este livro é voltado para professores do ensino básico, por meio de sequências didáticas detalhadas, com a proposta de ser uma ferramenta para a promoção de um ensino inclusivo, visual e emancipador, com foco no letramento em Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua, para facilitar a transição para o letramento em Língua Portuguesa como segunda língua.

De acordo com Ronny Diogenes, a principal diferença entre o letramento de um aluno surdo para o aluno ouvinte é que o letramento do aluno surdo é visual, a partir dos gêneros do discurso em Libras, pois é deste modo que ele poderá ter uma aprendizagem de qualidade para a segunda língua. “Não são gêneros escassos, mas sim uma relativa quantidade deles que podem servir como objeto de ensino-aprendizagem. Para os alunos surdos, a diferença é essa, o letramento do ouvinte parte da língua portuguesa. O letramento do surdo tem que ser através dos gêneros do discurso em Libras, para que depois que ele se aproprie disso, o professor o conduza para um letramento em língua portuguesa — é impossível fazer o contrário de maneira efetiva”, explica.

O livro está disponível para profissionais da educação interessados no letramento inclusivo de alunos surdos, de maneira gratuita, na Editora Caule de Papiro, por meio deste link.

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), no Campus Natal-Central, anunciou a abertura de um Processo Seletivo Simplificado para a contratação de professor substituto, com o objetivo de preencher 1 vaga imediata e formar cadastro de reserva. A seleção exige nível superior em Física ou área afim. De acordo com o documento (Retificação nº 1), o período para interposição de recursos contra o edital foi alterado para os dias 8 e 9 de junho de 2026. Além disso, o prazo de inscrições passou a ser das 10h do dia 8 de junho de 2026 até às 20h do dia 17 de junho de 2026. O restante do cronograma foi mantido.

Segundo o edital, a oportunidade é para o cargo de:

• Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico Substituto – Física (1 vaga + CR)

A jornada prevista é de 40 horas semanais. A remuneração varia de R$ 4.478,03 (graduação) até R$ 8.340,33 (doutorado), acrescida de auxílioalimentação, de adicional de insalubridade ou de periculosidade e de auxíliotransporte, conforme a legislação.

As inscrições serão recebidas exclusivamente pelo site professorsubstituto.ifrn.edu.br, das 10h do dia 8 de junho de 2026 até às 20h do dia 17 de junho de 2026. A taxa de inscrição é de R$ 85,00, com possibilidade de isenção para candidatos inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal ou doadores de medula óssea, conforme edital. A seleção contará com as seguintes etapas: prova escrita (25 de junho de 2026, das 18h às 21h), sorteio de tema, prova de desempenho didático (a partir de 7 de julho de 2026) e prova de títulos. Haverá ainda procedimentos de heteroidentificação e de avaliação biopsicossocial, se necessário.

O processo seletivo terá validade de dois anos, a contar da data de publicação da homologação do resultado final, podendo ser prorrogado por igual período.

A aproximação entre universidade e comunidade escolar foi o foco do projeto de extensão Escola, Música e Geografia: possibilidades de construção de conhecimentos dos conceitos geográficos, desenvolvido por estudantes do curso de licenciatura em Geografia do Centro de Ensino Superior do Seridó da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Ceres/UFRN). A iniciativa promoveu oficinas voltadas à construção de conhecimentos sobre conceitos fundamentais da Geografia por meio da música e da produção de paródias.

As atividades foram realizadas entre os meses de abril e maio de 2026, na Escola Estadual Padre Edmund Kagerer e na Escola Municipal Leonor Cavalcante, ambas localizadas na zona leste de Caicó. Participaram estudantes, familiares e profissionais da educação, que tiveram a oportunidade de discutir temas como lugar, território, região, paisagem e espaço geográfico a partir de metodologias lúdicas e interativas.

O projeto integrou as ações de curricularização da extensão desenvolvidas pelos alunos matriculados no componente curricular Atividade de Extensão dos Conceitos Geográficos, ofertado no primeiro período do curso de licenciatura em Geografia. Segundo o professor Djanni Martinho, coordenador da atividade, a experiência demonstrou o potencial da música como ferramenta pedagógica capaz de tornar o ensino da Geografia mais significativo, além de aproximar os graduandos da realidade das escolas da educação básica. “A atividade proporcionou aos estudantes uma vivência importante junto à comunidade escolar”, destaca.

Para o mestrando do Programa de Pós-Graduação em Geografia (Geoprof) e tutor presencial do curso de Música do Polo Universidade Aberta do Brasil (Uab) Caicó, José Jaeder, as atividades extensionistas contribuíram significativamente para a formação humana, acadêmica e social dos universitários e para o fortalecimento da participação dos estudantes das escolas parceiras. “Foi muito gratificante ver os estudantes das escolas públicas de nossa cidade assumindo o protagonismo por meio dessa atividade de curricularização, vivenciando experiências que fortaleceram sua participação, autonomia e expressão artística”, afirma.